- Les parents d’un enfant en situation de handicap peuvent déposer une demande à la MDPH de leur département, quel que soit l’âge de l’enfant.
- La MDPH examine la scolarité, les aides financières, l’accompagnement et l’orientation éventuelle vers un établissement ou un service.
- Le dossier comprend un formulaire, un certificat médical récent et, si possible, un texte sur les besoins de l’enfant.
- La décision est prise par la CDAPH. Pour toute démarche, consultez le site de votre MDPH.
Quand on est parent d’un enfant en situation de handicap, la MDPH pour un enfant devient vite un interlocuteur central. La MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) reçoit les demandes de droits et d’aides pour les enfants comme pour les adultes. Dans cet article, nous expliquons simplement comment faire une demande, ce que l’on peut obtenir et comment suivre le dossier. Cette page informe : c’est toujours la MDPH de votre département qui répond officiellement.
Que peut demander un parent à la MDPH ?
La MDPH ne s’occupe pas que des adultes. Pour un enfant, plusieurs demandes sont possibles, selon la situation. On peut demander :
- un projet personnalisé de scolarisation, avec par exemple un accompagnant ou du matériel adapté ;
- une aide financière pour les familles, comme l’allocation d’éducation de l’enfant handicapé ;
- une orientation vers un établissement ou un service médico-social ;
- une carte mobilité inclusion, ou d’autres aides humaines ou techniques.
Vous n’avez pas besoin de tout demander en même temps. Vous pouvez faire une demande simple, puis l’enrichir au fil des besoins. Ces demandes peuvent aussi concerner des besoins qui apparaissent plus tard : un enfant repéré à l’adolescence, une situation qui évolue après une maladie ou un accident. Il n’est jamais trop tard pour déposer un dossier. Si vous hésitez sur ce qu’il faut demander, un entretien avec la MDPH ou un travailleur social aide à y voir clair avant de remplir les formulaires.
Constituer le dossier de l’enfant
Le dossier se compose d’un formulaire de demande, d’un certificat médical récent, d’une pièce d’identité du parent et de l’enfant, d’un justificatif de domicile et, si possible, d’un texte sur la vie de l’enfant. Ce texte, appelé projet de vie, permet d’expliquer ce que vous souhaitez pour votre enfant : école, loisirs, autonomie.
Si votre enfant va à l’école, les observations de l’enseignant et de l’équipe éducative sont très utiles. Le médecin qui suit l’enfant remplit le certificat. N’hésitez pas à être précis sur les difficultés de la vie quotidienne. Pensez à joindre aussi les bilans déjà réalisés, par exemple par un orthophoniste ou un psychologue.
Chaque MDPH a ses propres modalités de dépôt, parfois en ligne : consultez le site de la MDPH de votre département. En Nouvelle-Aquitaine, chacun des douze départements a la sienne.
Un conseil : gardez une copie complète du dossier envoyé et notez la date de dépôt. Si vous changez de département, la MDPH du nouveau lieu de vie reprend votre dossier. Les droits déjà accordés ne s’arrêtent pas du jour au lendemain, mais il faut prévenir les deux MDPH et les organismes qui versent les aides.
Comment la demande est-elle étudiée ?
Une équipe pluridisciplinaire de la MDPH étudie le dossier. Elle peut inviter les parents à échanger, parfois avec l’enfant. Elle propose ensuite un plan de réponses adapté à la situation.
La CDAPH (commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées) prend la décision. Vous recevez une notification par courrier. Les parents peuvent demander à être entendus et, s’ils sont en désaccord, utiliser les voies de recours.
Les délais varient selon les départements et les demandes. Renseignez-vous directement auprès de votre MDPH. Pensez à demander le renouvellement des droits avant leur échéance.
Pendant l’étude du dossier, restez joignable. La MDPH peut demander une pièce manquante ou des précisions. Répondez rapidement et gardez une trace de vos échanges : un courrier ou un courriel conservé peut vous éviter un retard.
MDPH et école : faire le lien
Une partie des décisions concerne l’école. L’enseignant référent est le lien entre les parents, l’équipe éducative et la MDPH. Il organise les réunions de suivi, où l’on fait le point sur la scolarité de l’enfant. Avant une réunion, préparez deux ou trois questions écrites et notez ce qui vous paraît important. Vous pouvez venir accompagné d’un proche ou d’une association de familles, et demander un compte rendu écrit.
Pour comprendre le cadre général de ces droits, lisez notre page sur ce que l’école doit mettre en place. Pour connaître toutes les possibilités de scolarisation, vous trouverez des repères dans la scolarisation d’un enfant en situation de handicap.
Enfin, notre page consacrée à la scolarité des enfants en situation de handicap rassemble les principaux dispositifs.
À qui s’adresser ?
Vos interlocuteurs officiels :
- La MDPH de votre département : accueil, information et dépôt de la demande.
- L’enseignant référent et l’école : suivi de la scolarité et réunions d’équipe.
- service-public.fr et monparcourshandicap.gouv.fr : formulaires, démarches et informations officielles.
- Les associations de parents et les travailleurs sociaux : aide pour remplir le dossier et conseils.
FAQ
À partir de quel âge peut-on faire une demande à la MDPH pour un enfant ?
Il n’y a pas d’âge minimum. Les parents peuvent déposer une demande dès que les besoins de l’enfant le justifient, à n’importe quel âge, et il n’est jamais trop tard pour déposer un dossier. Vous n’avez pas besoin de tout demander en même temps : une demande simple peut être enrichie au fil des besoins. Un entretien avec la MDPH ou un travailleur social aide à y voir clair.
Qui remplit le certificat médical ?
Le médecin qui suit l’enfant, par exemple le médecin traitant ou un spécialiste. Le certificat doit être récent, et le formulaire officiel de la MDPH précise les informations attendues. Soyez précis sur les difficultés de la vie quotidienne, et joignez si possible les bilans déjà réalisés, par exemple par un orthophoniste ou un psychologue. Consultez le site de votre MDPH pour les modalités de dépôt.
L’enfant doit-il être présent pour que la demande soit étudiée ?
Pas nécessairement. L’équipe pluridisciplinaire étudie surtout le dossier. Elle peut proposer un échange avec les parents et, si c’est utile, avec l’enfant. Pendant l’étude du dossier, restez joignable : la MDPH peut demander une pièce manquante ou des précisions. Répondez rapidement et gardez une trace de vos échanges, afin d’éviter un retard.
Que faire si je suis en désaccord avec la décision ?
La notification indique les recours possibles et les délais. Vous pouvez aussi demander à être entendu, ou contacter la MDPH pour obtenir des explications sur la décision. Aucune issue ne peut être promise à l’avance. Une association de familles ou un travailleur social peut vous aider à préparer vos démarches. Gardez une copie de votre dossier et de vos échanges.
Que se passe-t-il si nous changeons de département ?
La MDPH du nouveau lieu de vie reprend votre dossier. Les droits déjà accordés ne s’arrêtent pas du jour au lendemain, mais il faut prévenir les deux MDPH et les organismes qui versent les aides. Gardez une copie complète du dossier envoyé et notez la date de dépôt. Pour les démarches précises, rapprochez-vous de votre nouvelle MDPH.
Comment préparer une réunion de suivi avec l’école ?
Avant une réunion, préparez deux ou trois questions écrites et notez ce qui vous paraît important. Vous pouvez venir accompagné d’un proche ou d’une association de familles, et demander un compte rendu écrit. L’enseignant référent organise ces réunions de suivi, où l’on fait le point sur la scolarité de l’enfant. Il est le lien entre les parents, l’équipe éducative et la MDPH.
Pour aller plus loin, découvrez les possibilités pour scolariser un enfant ou la logique de l’école inclusive.
Sources : service-public.fr, MDPH/CNSA, monparcourshandicap.gouv.fr, ministère de l’Éducation nationale. Informations générales, à jour en octobre 2026 ; vérifiez auprès de votre MDPH et de service-public.fr, les règles et montants pouvant évoluer.
